Pourquoi consulter ?

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L'enfant ressent parfois des angoisses qu'il n'a pas les moyens d'exprimer, il réagit alors

par des manifestations corporelles ou bien comportementales. Bien souvent, l'enfant n'a

pas les moyens de comprendre ses propres difficultés.

Selon l'âge et  la personnalité de l'enfant, les difficultés qu'il éprouve peuvent prendre

les aspects les plus diversifiés :

A l'école:

• échec scolaire, désintérêt envers les apprentissages

• agitation, hyperactivité ou agressivité

• difficultés de langage oral (retard de langage, mutisme, bégaiement) ou écrit

• difficultés de séparation, phobies, refus scolaire, tristesse

A la maison:

• colères répétées, agressivité, agitation ou refus de suivre les règles familiales

• symptômes corporels à répétition

• rivalité à l'égard d'un frère ou d'une sœur

• difficultés avec la propreté

• phobies, rites, angoisses ou peurs qui paralysent l'enfant

• tristesse, dépression

• difficultés d'endormissement, réveils nocturnes, cauchemars fréquents

 

Quel déroulement pour les séances ?

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Je reçois l'enfant en thérapies individuelles (45 minutes), les consultations psychologiques l'aideront à exprimer ce qu'il ressent, souvent grâce à la médiation du jeu, du dessin, du modelage, ou photo langage.

Lorsqu'un enfant est reçu en psychothérapie,  les parents sont reçus régulièrement, ensembles ou séparément selon la problématique, afin de faire un point sur l'évolution de la situation.

Ce sont eux qui vivent avec l’enfant au quotidien, et ils ressentent et observent beaucoup de choses  intéressantes pour le travail de psychothérapie avec l'enfant.

Je travaille en réseau si besoin, en relation avec des neuropsychologues, des médecins pédiatres ainsi que des centres de soins.